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郭若祺

发布时间:2024-04-24

  郭若祺

  女,讲师,汉语国际教育系教师,硕士生导师,吉林省E类人才,文学博士。

  吉林省人才3.0计划E类人才。2015年本科毕业于河北工业大学文法学院对外汉语专业,获文学学士学位;2018年毕业于吉林大学文学院对外汉语教学专业,获文学硕士学位;2021年毕业于吉林大学文学院语言学及应用语言学专业,获文学博士学位。主要研究领域为现代汉语语法及国际中文教育。


  • 主授课程:主要为研究生开设“中国文化与传播”“汉语技能教学”等课程;为本科生开设《语用学》《汉语国际教育导论》等课程。

  • 海外经历:2016年作为汉语教师志愿者赴泰国孔子学院从事汉语教学工作。

  • 科研成果:

  学术论文:

1. 应答语境中“不怎么A”的主观限量及应答模式,《语言教学与研究》,2022年第4期。

2. 量差与量否:“A不了多少”“A不到哪里去”,《东北师大学报(哲学社会科学版)》2021年第5期。

3. 主观限量构式“V不了多A”的评叙功能与言据表达,《华夏文化论坛》2020年第1期。

4. 纪录片解说词语用策略分析——以纪录片《故宫》为例,《华夏文化论坛》2021年第2期。

5. 主观限量构式“A不了多少”的语用表达与教学策略,《国际中文教学期刊》2022年第2期。

  项目:

1.面向国际中文教育的近义主观限量构式比较研究(2022年语合中心国际中文教育研究课题青年项目)

2.“一带一路”背景下汉语国际教育硕士专业招生策略研究(2023年吉林省教育厅科学研究项目)

3.“一带一路”背景下吉林省国际中文教育硕士招生计划与遴选管理研究(2023年吉林省高教科研一般课题)

4.互动视角下现代汉语主观限量构式研究(长春大学“长大学者攀登计划”项目)

  • 联系方式:guorq@ccu.edu.cn



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